大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)

作者:來源:經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院發(fā)布時間:2019年02月22日點擊數(shù):5317

 

專業(yè)名稱:大數(shù)據(jù)與會計

專業(yè)代碼:530302

學(xué)制與招生對象:三年,普通高中畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷

 

培養(yǎng)目標

面向長三角地區(qū)現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè),培養(yǎng)面向人機協(xié)同、財經(jīng)大數(shù)據(jù)分析等中高端會計人員職業(yè)群,能夠從機械性、高重復(fù)、低價值的財務(wù)核算的工作中解放出來,把工作重心轉(zhuǎn)向?qū)ζ髽I(yè)更有價值的崗位的高素質(zhì)技能人才。著重培養(yǎng)學(xué)生成為能夠?qū)崿F(xiàn)會計工作自動化的價值,為企業(yè)創(chuàng)造新的崗位技能,助力企業(yè)數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)型的新時代會計人。

 

學(xué)生畢業(yè)后主要從事企事業(yè)單位財務(wù)部門及其他部門的基礎(chǔ)性財務(wù)核算、財務(wù)管理工作,也可在會計師事務(wù)所等社會中介機構(gòu)從事會計服務(wù)、報表審計等工作,在管理咨詢公司從事市場調(diào)查、統(tǒng)計分析等工作。主要崗位包括出納員、會計核算員、統(tǒng)計員、調(diào)查分析員、信息管理員、倉庫管理員、銀行營業(yè)員、證券從業(yè)人員等。畢業(yè)3~5年后,視個人職業(yè)發(fā)展,可勝任主管會計、財務(wù)管理、審計、會計部門主管等會計核算、財務(wù)管理業(yè)務(wù)的主管工作。有志提升學(xué)歷的學(xué)生可在高職二年后參加南京財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)的專接本項目,對接后再讀兩年,通過考核后可以取得本科學(xué)歷和學(xué)位,通過率達到90%以上。

 

主干課程

基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)、納稅實務(wù)、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、財務(wù)會計、成本會計、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、財務(wù)管理、管理會計、審計實務(wù)、EXCEL經(jīng)營管理應(yīng)用實訓(xùn)、ERP供應(yīng)鏈應(yīng)用實訓(xùn)、

納稅實務(wù)實訓(xùn)、PYTHON基礎(chǔ)實訓(xùn)、財務(wù)智能機器人實訓(xùn)、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析實訓(xùn)等。

 

歷史沿革

我校于2012年成立會計與統(tǒng)計核算專業(yè),2016年由于全國高等職業(yè)教育專業(yè)目錄調(diào)整,原“會計與統(tǒng)計核算”專業(yè)分立為“會計”、“統(tǒng)計與會計核算兩個專業(yè)。2017年會計專業(yè)被

評為江蘇省成人教育重點建設(shè)專業(yè)。2021由于全國高等職業(yè)教育專業(yè)目錄調(diào)整“會計”專業(yè)更名為“大數(shù)據(jù)與會計”。

 

教學(xué)團隊

大數(shù)據(jù)會計專業(yè)擁有一支教學(xué)和科研力量較強、梯隊結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊伍。目前,教學(xué)團隊33人,其中專任教師18人,高級職稱教師8人,均為雙師型教師,兼職教師均具有多年會計或?qū)徲嫻ぷ鹘?jīng)歷,其中有4位注冊會計師。

 

特色人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)自成立以來,堅持“課證融通,校企融合”的人才培養(yǎng)理念,與常州海之信教育咨詢有限公司合作進行初級會計師考證課程的開發(fā)和教學(xué),會計專業(yè)學(xué)生歷年的初級會計師考證

通過率在全省各高職院校中名列前茅。與常州代理記賬協(xié)會和多家代理記賬公司合作,共同開發(fā)會計專業(yè)的仿真與全真實訓(xùn)課程,共建校內(nèi)會計工作室,加強學(xué)生會計實賬的業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)。會計專業(yè)學(xué)生在省級以上各類專業(yè)技能大賽中多次獲獎。