嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

作者:來(lái)源:旅游與烹飪學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2020年04月16日點(diǎn)擊數(shù):24703


專業(yè)代碼:520802   

專業(yè)簡(jiǎn)介

 嬰幼兒托育服務(wù)與管理(原幼兒發(fā)展與健康管理)專業(yè)從2017年起面向全國(guó)統(tǒng)一招生,目前在校人480余人。本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒保育教育的基本知識(shí),具備保教結(jié)合技能,面向托育、早幼教行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位,從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、嬰幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

 專業(yè)開設(shè)幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與健康、育嬰實(shí)務(wù)、保育實(shí)務(wù)、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒心理與行為測(cè)評(píng)、手工制作、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、綜合英語(yǔ)等課程。已建成了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)教室、手工實(shí)訓(xùn)室、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)室、沙盤活動(dòng)室、幼兒教育(游戲)活動(dòng)模擬室、育嬰保育綜合實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,并與多家幼兒園、早幼教機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心等建立深度合作,學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識(shí)、實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)及實(shí)習(xí)。

 專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,銳意進(jìn)取,在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),近三年獲江蘇省高職院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng);江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽高職組三等獎(jiǎng)1項(xiàng);江蘇省高校微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加省市技能競(jìng)賽,獲“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽(江蘇賽區(qū))獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽(江蘇賽區(qū))二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);江蘇省高職院校藝術(shù)插花技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),學(xué)前教育專業(yè)教育技能賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒保育教育的基本知識(shí),具備保教結(jié)合技能,面向托育、早幼教行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位,從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、嬰幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

 幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與健康、育嬰實(shí)務(wù)、保育實(shí)務(wù)、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒心理與行為測(cè)評(píng)、手工制作、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、綜合英語(yǔ)等。

就業(yè)崗位

 面向幼兒園、家庭、社區(qū)、托育或早幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童健康發(fā)展機(jī)構(gòu)等的嬰幼兒保育教育一線工作崗位,從事保育師、育嬰師、幼兒照護(hù)師、早教教師、幼兒教師、家庭教育指導(dǎo)師、健康管理師、營(yíng)養(yǎng)師等職業(yè)。

代表性照片