為促進(jìn)科教融合協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)高校科技創(chuàng)新能力提升，9月24日，我?？萍继幝?lián)合教務(wù)處舉辦學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。校黨委委員、副校長(zhǎng)蔣新萍參加活動(dòng)，活動(dòng)由科技處處長(zhǎng)蔣正炎主持。
蔣新萍指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。學(xué)校科研創(chuàng)新工作發(fā)揮著引領(lǐng)支撐專業(yè)建設(shè)、提升師資隊(duì)伍水平和學(xué)校管理水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)發(fā)展的重要作用。蔣新萍表示，我們的博士與新進(jìn)教師是學(xué)校未來發(fā)展的生力軍，學(xué)校對(duì)你們寄予厚望，希望大家將聰明才智和個(gè)人發(fā)展融入到學(xué)校高水平建設(shè)過程中，立足于自身崗位和專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，扎實(shí)開展科研創(chuàng)新，將科研成果轉(zhuǎn)化到專業(yè)課程體系構(gòu)建中，轉(zhuǎn)化到教學(xué)改革項(xiàng)目中，轉(zhuǎn)化到課程資源建設(shè)中，轉(zhuǎn)化到指導(dǎo)學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目中，為不斷提升創(chuàng)新型復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
教務(wù)處處長(zhǎng)徐偉以“科研賦能教學(xué)——做好一名專業(yè)帶頭人”為主題作專題講座。他從問題與矛盾、科研與教學(xué)、專業(yè)與專業(yè)群以及如何做好專業(yè)帶頭人這四個(gè)方面做了詳細(xì)解讀。他強(qiáng)調(diào)，“十四五”時(shí)期，我們要提升高?？萍紕?chuàng)新水平，構(gòu)建高?？萍紕?chuàng)新體系，全面提升高校原始創(chuàng)新能力，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，助力國家科技自立自強(qiáng)。他指出，科教協(xié)同育人是提升高校教師科研能力和教學(xué)質(zhì)量的有效方式，是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型復(fù)合型技術(shù)技能人才的必要途徑，是建設(shè)高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群的必然要求。教學(xué)與科研要相融合，一是教務(wù)處和科技處信息互聯(lián)互通，聯(lián)合對(duì)科研項(xiàng)目與教學(xué)相融合的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；二是教師科研項(xiàng)目與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相融合，通過制度設(shè)計(jì)強(qiáng)化教師教研融合的意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生及早確定自己的研究方向；三是科研課題與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、挑戰(zhàn)杯等學(xué)科競(jìng)賽相融合。此外，徐偉還探討了專業(yè)帶頭人的主要職責(zé)，專業(yè)建設(shè)的基本路徑以及新進(jìn)教師、博士的個(gè)人發(fā)展路徑。
蔣正炎對(duì)今后的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)提出“三新”想法，一新是擴(kuò)大涉及面，不斷幫助新教師融入到學(xué)術(shù)沙龍的團(tuán)隊(duì)中來；二新是出現(xiàn)新的結(jié)構(gòu)體，今后科技處將聯(lián)合其他各個(gè)部門開展不同主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)；三新是不斷改變形式，走出學(xué)校，深入企業(yè)，實(shí)地考察，了解社會(huì)所需，努力將科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
參會(huì)人員圍繞如何平衡科研與參賽的關(guān)系、產(chǎn)教融合等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流。
全體博士，近三年新進(jìn)教師參加此次活動(dòng)。
