為貫徹落實《關(guān)于開展全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)兩化融合及數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點指標評估工作的通知》，提升我市工業(yè)企業(yè)填報的準確度，5月21日下午，由市工信局指導(dǎo)，我校承辦的《兩化融合及數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點指標評估指導(dǎo)》專題講座在線舉行，報告由盧劍偉副教授主講，政府部門相關(guān)條線領(lǐng)導(dǎo)、全市規(guī)上工業(yè)企業(yè)及智改數(shù)轉(zhuǎn)服務(wù)商參加。
會上，盧劍偉首先解讀了省、市“智改數(shù)轉(zhuǎn)行動計劃”和本次重點指標填報的關(guān)系，然后就兩化融合評估體系的框架做了介紹，接著以13個重點統(tǒng)計指標為綱逐個梳理了評估平臺上相關(guān)答卷，并對評估報告做了詳細分析。講座內(nèi)容翔實、案例貼合實際，具有很強的指導(dǎo)性和可操作性。
2021年12月以來，全省掀起了“智改數(shù)轉(zhuǎn)”熱潮，企業(yè)要準確開展智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，就應(yīng)對標找差距、開展兩化融合及數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點指標評估。本次專題指導(dǎo)旨在幫助相關(guān)方企業(yè)和服務(wù)商理清重點指標對應(yīng)的相關(guān)問卷，幫助企業(yè)客觀認知自身的兩化融合發(fā)展水平，是企業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)非常重要的環(huán)節(jié)。據(jù)了解，這也是我省首個解讀智改數(shù)轉(zhuǎn)重點指標的專題講座。
我校教師受政府部門邀請作專題報告，一方面體現(xiàn)了學(xué)校在相關(guān)專業(yè)方面的能力優(yōu)勢，另一方面也是學(xué)校充分發(fā)揮資源與學(xué)科優(yōu)勢，在科技創(chuàng)新與社會服務(wù)方面的探索，對提升學(xué)校影響力和鞏固專業(yè)優(yōu)勢地位起到了積極的作用。
信息工程學(xué)院副教授、高級工程師盧劍偉及其團隊長期從事兩化融合與智能制造的理論研究、頂層設(shè)計與落地應(yīng)用，主要參與編制了兩化融合（數(shù)字化轉(zhuǎn)型）系列國標、省標（《兩化融合管理體系 新型能力分級要求》（GB/T 23006-2022）、《兩化融合管理體系 評定分級指南》（GB/T 23007-2022）、《兩化融合管理體系 生產(chǎn)設(shè)備管理能力成熟度評價》（GB/T 23021-2022）、《兩化融合實施指南》（DB32/T 3645-2019）等），先后為上百家規(guī)模企業(yè)提供了智改數(shù)轉(zhuǎn)方面的咨詢指導(dǎo)，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。（審稿/檀祝平、蔣正炎、李穎、戎琳燕）
