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我校召開《踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想常州實踐案例》編寫研討會

作者:邱程來源:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時間:2024年03月22日點擊數(shù):10

3月19日,我校召開《踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想常州實踐案例》編寫研討會,全面了解各編寫團(tuán)隊工作進(jìn)展,進(jìn)一步明確研究和寫作方向。江蘇省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、省重點高端智庫江蘇長江經(jīng)濟(jì)帶研究院院長兼首席專家成長春教授受邀擔(dān)任點評專家。校長楊勁松,黨委委員、組織部部長檀祝平,黨委委員、宣傳部部長季華出席會議。會議由黨委副書記毛伯民主持。

成長春指出,編寫實踐案例具有極強(qiáng)的理論價值和實踐價值。實踐案例既可以幫助教師學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,又可以將理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐。在編寫實踐案例的過程中,要與上級主管部門保持充分溝通,爭取相應(yīng)的政策支持;要保證案例的理論性、可讀性、生動性,既要從細(xì)微之處入手講述感人故事,又要從人民群眾的角度入手講述真實感受,還要能為政府提供政策建議;要從編者思維轉(zhuǎn)向讀者思維,方便思政課教師和專業(yè)課教師使用。

楊勁松強(qiáng)調(diào),保證實踐案例落地生根是當(dāng)務(wù)之急。要從課程建設(shè)的角度,為課程思政和思政課程建設(shè)課程資源庫,輔助教學(xué);要從大中小學(xué)思政課一體化角度,貫通大中小學(xué)思政課程,服務(wù)不同層次教育需求;要從三全育人角度,吸納學(xué)生參與編寫工作,在實踐中感悟常州發(fā)展和時代變遷;要從職業(yè)教育的角度,凝練特色,開發(fā)在線開放課程,助力申報職業(yè)教育教學(xué)成果獎。

毛伯民介紹了實踐案例編寫情況。編寫實踐案例是為了發(fā)揮學(xué)??蒲泻腿瞬艃?yōu)勢,聚力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,助力常州書寫中國式現(xiàn)代化答卷,推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合。同時,切實提升課程建設(shè)、教學(xué)科研、理論宣傳、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)能力,探索黨建賦能“課程思政”和“思政課程”改革創(chuàng)新。

“科技創(chuàng)新篇”負(fù)責(zé)人李昆益、“生態(tài)文明篇”負(fù)責(zé)人王明志匯報項目進(jìn)展情況。

《踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想常州實踐案例》編寫團(tuán)隊相關(guān)人員參加會議。(審核:李飛、戎曉云、李穎、楊曌)