10月23日，我校舉行2024年新教師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)楊勁松出席活動(dòng)，會(huì)議由副校長(zhǎng)姚慶文主持。
楊勁松指出，入職培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色，更好地履行崗位工作的一項(xiàng)重要舉措，也是我校著力打造“德技雙馨、素能優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合”的師資隊(duì)伍建設(shè)總目標(biāo)的重要抓手。他以《常州工業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式探索》為題作了開(kāi)班第一講，圍繞職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律、技術(shù)技能型人才的職業(yè)成長(zhǎng)和生涯發(fā)展規(guī)律、職業(yè)知識(shí)和技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律、職業(yè)教育學(xué)生認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律以及胡格人才培養(yǎng)模式改革案例五個(gè)方面進(jìn)行講解，希望新老師們?cè)诼殬I(yè)生涯的起步階段明確方向，善用資源，穩(wěn)步成長(zhǎng)，成為高校教育事業(yè)的重要力量。
姚慶文對(duì)新入職教職員工表示熱烈歡迎。他對(duì)新老師提出五點(diǎn)期望：良好的師德師風(fēng)是基石，精湛的教學(xué)能力是關(guān)鍵，扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)是基礎(chǔ)，積極的科研創(chuàng)新是動(dòng)力，持續(xù)的自我提升是追求。他強(qiáng)調(diào)，各部門、各二級(jí)學(xué)院要高度重視本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。培訓(xùn)期間，全體教師要確保增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度；嚴(yán)格培訓(xùn)，從嚴(yán)要求；真抓實(shí)訓(xùn)，務(wù)求實(shí)效。
本次啟動(dòng)儀式是2024年新教師入職培訓(xùn)的起點(diǎn)，根據(jù)新教師職業(yè)發(fā)展的階段性要求和成長(zhǎng)規(guī)律，分為初識(shí)高職、教學(xué)能力提升、網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)三大學(xué)習(xí)模塊，采取專題講座、討論交流、線上培訓(xùn)的方式，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)能力測(cè)評(píng)、教學(xué)公開(kāi)課等教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)和考核環(huán)節(jié)。
會(huì)后，全體新教師參觀校史館，深入了解了學(xué)校的歷史和發(fā)展變遷。
相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和88名新教師參加了啟動(dòng)儀式。（審核：陳浩華、戎曉云、李穎、楊曌）
